6月16日，教工管理党支部于龙昆南校区田家炳505教室，通过线上和线下相结合的方式围绕“石榴花开映海师 同心聚力筑未来”主题开展专题学习，深入学习民族团结进步相关重要精神和政策法规，并集中观看“铸牢中华民族共同体意识”系列微视频。会议旨在引导党员教师深刻认识民族团结的重要意义，准确把握铸牢中华民族共同体意识的核心要求，推动民族团结进步教育融入支部建设、课堂教学和育人实践。

会议伊始，支部书记指出，民族团结是我国各族人民的生命线，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是高校落实立德树人根本任务的重要内容。随后，支部宣传和组织委员围绕“铸牢中华民族共同体意识”系列微视频展播内容进行领学，引导党员同志从历史传承、文化认同、现实发展和青年责任等方面理解中华民族共同体意识的深刻内涵。

交流研讨中，党员教师结合专业特点和岗位实际谈学习体会。人力资源管理系党员从组织认同、团队建设和多元文化管理等角度出发，提出要在专业教学中引导学生理解共同目标、文化认同和组织凝聚的重要作用，把民族团结理念融入人才培养全过程。电子商务系党员结合数字经济、平台经济和乡村振兴案例，表示可以引导学生关注海南黎族、苗族等民族文化资源，通过电商实践、数字营销和文创推广服务民族地区产业发展。会计学系党员围绕诚信责任、规范治理和服务社会等内容发言，提出要在专业教育中强化学生的国家意识、责任意识和共同体意识，引导学生以扎实专业能力服务地方发展。

党员同志一致认为，民族团结进步教育不能停留在口号层面，而应体现在日常教学、班级管理、论文指导、竞赛指导和学生服务的具体环节中。要通过课程思政、主题班会、实践调研、志愿服务和校园文化活动等形式，让学生在可感知、可参与、可体验的教育活动中增进理解、凝聚共识、共同成长。

会议总结指出，本次专题学习主题鲜明、内容充实，既有理论学习和视频展播，也有结合支部专业特色的交流研讨，进一步增强了党员教师做好民族团结进步教育工作的思想自觉和行动自觉。下一步，教工管理党支部将持续把铸牢中华民族共同体意识融入党员教育、课程建设、学生培养和支部工作全过程，发挥电子商务、人力资源管理、会计学等专业优势，探索形成具有管理支部特色的育人案例和实践成果，以实际行动为建设团结和谐、奋发有为的校园环境贡献力量。