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日期:2010年12月02日  12:27 来源:本站 点击: [打印] [收藏] [关闭]

联合国教科文“为中国而教”项目2011年志愿者教师正在招募

 

磨砺自我  肩负中国 

To teach is to Lead!

 

你们之所以焦虑,是因为你们既想活得有意义,又想活得成功;你们知道你们所受的教育,让你们不只是为自己的舒适和满足而活,而是要让周围的世界因此而改变。现在,到了你们想办法实现这个目标的时候了。

——美国哈佛大学校长 德鲁·吉尔平·福斯特

《至哈佛大学08届毕业生的演讲》摘录

 

为中国而教 Teach Future ChinaTFC

隶属联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心。项目借鉴“为美国而教”的理念和成功经验, 输送优秀大学毕业生到农村任教两年,提供持续而系统的培训,培养和集结关心教育的优秀人才,以此促进中国社会的进步!

 

联合国教科文组织国际教育研究与培训中心

宗旨是通过教育研究与培训促进农村人口思维和行为发生积极变化,实现农村地区社会经济的可持续发展,达到全民教育的发展目标。

 

为美国而教Teach For America TFA

美国已运作了二十年, TFA 的最大影响不仅仅在于它为美国欠发达地区的学校输送了成千上万的优秀青年教师,更重要的是,它为教育、为国家培养了一大批有社会责任心和领导能力的骨干。

TFA网站:www.teachforamerica.org

 

项目资助机构

陈一心家族基金会、南都公益基金会

 

TFC的使命

培养促进教育公平的领导者

 

TFC的目标

改善教育落后地区和弱势群体的儿童教育状况,推动并促进中国儿童教育事业的公平健康发展。

 

志愿者教师的工作内容

l         努力完成好学校的教学工作,帮助学生在德育、智育、体育等方面全面发展。

l         钻研并提高教学业务能力,取得教师资格证书。

l         积极参与TFC项目举办的各项培训活动。

l         认真编写并按时提交工作报告。

l         对所处地区的农村教育状况和社会环境进行调研,针对发现的问题提出自己的见解。两年中需提交不少于2篇此方面的论文。

l         从教育改革方面或环境改造方面,策划并运作至少一个公益项目(包括项目建设书、工作计划、财务预算和评估报告等)

l         参加团队组织和管理工作,提高自己的行政管理能力。

 

志愿者教师的收获

l         对工作、社会、国家、世界的责任感,过一段有意义的生活,实现自身价值。

l         帮助农村儿童受到良好教育的体验和成就感。

l         学会欣赏周围的环境(人和物),融入、关注、改造环境。

l         科学探索和社会调查的精神,扩展视野。

l         对困难和顺境、失败和成功、批评和赞赏的正确态度。

l         制定目标,影响和激励他人,寻找资源达到目标的能力。

l         作为团队成员以及作为领导者的经验和能力。

l         快速学习和解决问题的能力。

l         自我管理和理财能力。

l         完成支教后加入校友会,继续得到校友会的支持。

 

志愿者教师可获得的支持

l         TFC项目选择适合支教的学校,志愿者教师可得到校方的指导和帮助。

l         在校工作期间,按当地标准发放生活费用和工作补贴。

l         TFC项目对志愿者教师提供每年3-4次的集中培训,培训期间由TFC项目资助人提供志愿者生活和交通补助(如志愿者中途退出项目,不能享受此项补助)。

l         每年一个月的假期,假期回家路费和生活津贴由TFC项目资助人提供。

 

志愿者教师培训内容

l         教学能力

l         职业生涯和人生规划

l         领导能力发展

l         行政管理能力

l         人际网络沟通和团队合作

l         公益项目的设计、筹划和实施

 

对志愿老师的要求

l         具有本科及以上文凭,能胜任至少两门学科的教学工作以及班级管理工作。

l         有强烈的责任感,为了学校和学生,愿意投入较长的工作时间。我们需要志愿者的爱心,但是我们更需要作为老师的兢兢业业。

l         主动融入当地,能快速适应学校及农村的工作与生活环境。

l         有团队合作精神,懂得接纳他人和互相合作,善于沟通。您要加入的是一个团队,沟通交流是第一步。

l         具有组织能力,能影响和激励他人,积极参加学校组织的公益和社区活动。

l         渴望为改善教育落后地区和弱势群体的儿童教育状况,贡献已力!

 

项目工作流程

招募——前期培训——录用和上岗——在校任教(假期集中培训、期中培训、跟踪指导)——支教完成——协助志愿者工作转换——加入校友会

 

志愿者录用程序

提交申请表——初审合格者进入(邮件)笔试——电话交流/评估——面试——前期培训/评估——校长面试——派出工作(签订协议)——试用期1个月/评估鉴定

 

申请截止时间

2011年·春季志愿者教师招募(派往北京的打工子弟学校),申请时间截至2011110

2011年·秋季志愿者教师招募(派往农村学校为主),申请时间截至2011630

 

申请方式:

1.         请登录我们的网站www.21tfc.org填写在线简历,了解TFC项目更多详尽信息和近期活动安排;

2.         也可下载申请表填写,如不能顺利的进入网站下载申请表,也可直接发送邮件至21tfc2010@gamil.com索取。

3.         发送邮件时,请请按照[学校-姓名-申请志愿者教师]方式命名此文件,请发送至21tfc2010@gamil.com邮箱。

4.         TFC项目收到申请表后,资料初审合格者将于五个工作日内以电子邮件通知进入笔试,若提交后五个工作日内未收到确认信,请来电咨询。若申请表的资料填写不齐全、缺照片、格式不符合、未签名等视为未申请成功,将不再另行通知。

 

欲了解TFC项目更多详细的信息欢迎登录我们的网站,或在周一至周五的工作时间(830-1700)拨打我们的电话进行咨询。

 

联系方式

联系人:喻欢(手机13716206815)、肖四清(手机15210000250

网站:www.21TFC.org

邮箱:21tfc2010@gmail.com

电话:(86105880 0155

地址:中国北京海淀区新街口外大街19号北京师范大学 科技楼C901   

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